La ricerca di nuove metodologie di approccio all’opera d’arte sono oggetto di ricerca universitaria e di didattica museale al tempo stesso. Tale progetto prevede la pratica dell’osservazione guidata per il miglioramento di competenze e “problem solving” in ambienti di apprendimento. Nel corso di questa collaborazione verranno realizzate visite praticando questo metodo con docenti e studenti del Corso di Laurea di medicina “c” della Sapienza nell’ambito del corso di “Arte per la formazione medica” e corsi di formazione sull’utilizzo della pratica per insegnanti e funzionari di istituzioni museali.

A cura della dott.ssa Vincenza Ferrara

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